Научно-методическое и организационно-методическое сопровождение введения ФГОС

            В условиях введения и реализации ФГОС общего образования возрастает роль научно-методического сопровождения деятельности общеобразовательных организаций, педагогов, работающих по ФГОС. Сегодня образовательные организации  нуждаются в методическом сопровождении в условиях реализации ФГОС.

            Научно-методическое сопровождение осуществляется посредством:

– выстраивания взаимодействия с педагогами района по реализации ФГОС;

– организации распространения инновационной практики реализации ФГОС начального и основного общего образования;

–мониторинга реализации ФГОС начального и основного общего образования в пилотных образовательных организациях.

            Реализация ФГОС предполагает  распространения опыта педагогической деятельности  лучших учителей, педагогических коллективов, работающих по ФГОС. Для решения данной задачи  составлен  координационный план распространения инновационной практики реализации ФГОС начального и основного общего образования на муниципальном уровне.

            В распространении инновационной практики реализации ФГОС большая  роль  принадлежит  пилотным школам и детским садам: Азовской гимназии, Звонаревокутской, Александровской, Роза-Долинской, Приваленской  школ и Азовскому детскому саду комбинированного вида "Сказка". Организуется работа районных методических объединений, семинаров-практикумов, проблемных и проектировочных групп, мастер-классов.