- Подготовка к проведению государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования (11 класс)
|
|
1
|
«Итоговое сочинение как допуск к ГИА-11»
|
14 ноября 2018 года
|
|
2
|
«Я выбираю» (подготовка к ГИА-11 в 2019 году)
|
12 декабря 2018 года
|
|
3
|
«ЕГЭ и ОГЭ как составная часть системы оценки качества образования» (вопросы проведения ГИА-9 и ГИА-11)
|
16 января 2019 года
|
|
4
|
«Это должен знать каждый сдающий ЕГЭ»
|
27 февраля 2019 года
|
|
5
|
«ВПР – всероссийские проверочные работы. Я знаю.
Я смогу»
|
5 марта 2019 года
|
- Подготовка к проведению государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (9 класс)
|
|
1
|
«Я выбираю» (подготовка к ГИА-9 в 2019 году)
|
12 декабря 2018 года
|
|
2
|
«ЕГЭ и ОГЭ как составная часть системы оценки качества образования» (вопросы проведения ГИА-9 и ГИА-11)
|
16 января 2019 года
|
|
3
|
«Это должен знать каждый сдающий ОГЭ»
|
28 февраля 2019 года
|
- Повышение компетентности родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных организаций в вопросах детско-подростковой психологии и педагогики
|
|
1
|
«Психологические трудности детей в образовательном процессе. Проблемы учебной мотивации, дисциплины, адаптации»
|
18 октября 2018 года
|
|
2
|
«Коммуникативная компетентность родителей и детей. Способы и приемы конструктивного общения. Профилактика конфликтности»
|
20 декабря 2018 года
|
|
3
|
«Семейное воспитание и развитие личности ребенка. Стиль семейного воспитания, психологический климат в семье»
|
14 марта 2019 года
|
|
4
|
«Психологические особенности каждого возрастного этапа. Развитие эмоционально-волевой и познавательной сфер ребенка»
|
16 мая 2019 года
|
- Повышение компетентности родителей (законных представителей) обучающихся дошкольных образовательных организаций в рамках регионального партийного проекта по дошкольному образованию «ОМСК-РД»
|
|
1
|
«Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду»
(2 – 4 года)
|
Сентябрь 2018 года *
|
|
2
|
«Развитие самостоятельности ребенка» (4 – 5 лет)
|
|
3
|
«Выявляем и развиваем интересы и способности ребенка»
(5 – 6 лет)
|
|
4
|
«Домашние обязанности ребенка: формирование положительных личностных качеств» (6 – 7 лет)
|
|
5
|
«Игра в жизни ребенка: роль родителя как организатора и участника игры» (видеолекция в онлайн режиме)
|
Ноябрь 2018 года
|
|
6
|
Кризис 3-х лет: как помочь ребенку преодолеть кризисную ситуацию в развитии
|
Апрель 2019 года
|
|
7
|
Как помочь ребенку преодолеть состояние тревоги (4 – 5 лет)
|
|
8
|
Развитие коммуникативных навыков ребенка: как выходить из конфликтов (5 – 6 лет)
|
|
9
|
Скоро в школу: как психологически готовить ребенка к школе (6 – 7 лет)
|
|
10
|
Особенности речевого развития детей: почему важно развивать речь ребенка
|
Июнь 2019 года
|
